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  甘肃替考事件必须一查到底

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又到招生季节，很烦，高考后种种负面报道总是噎得我喘不过气来。每年都对自己说以后不关注这类新闻了。可是每年又都忍不住去关注。甘肃天水高考替考事件犹如一只苍蝇，让人恶心不矣（中国青年报2008年6月16日）。

如今，教育公平已经成为全社会共同关注得话题。教育公平的重要性，怎么说都不为过。而其中所蕴涵着的，其实是两个问题：一是教育的重要性，二是教育公平的重要性。

教育之于国家、社会的重要作用已毋庸置疑，系关国家建设、民族振兴、社会进步，其更重要的作用在于国家的稳定。在阶级社会，下层的民众总是想法设法的往上爬。任何一个政党、任何统治阶级也都会想法设法的给社会各阶层预留一定的向上变动的空间。在中国古代出生往往决定了一个人所处的社会地位和社会阶层，出生是无法选择的，除了通过科举考试，你不管怎么努力都无法改变你的命运，科举是社会阶层变动的唯一途径，也是统治阶级预留给民众的唯一一个向上变动的空间。有了这种变动的可能性存在，广大民众就会努力的学习，安心工作，即使社会再不公平，他们总有盼头，总是希望能通过科举而达到鸡犬升天，可以说，古代的科举一方面是为统治阶级选拔了治理国家的人才，另一方面是起到了安抚民众的作用。如果堵死了这个社会阶层变动的空间，那么民众只有通过改朝换代来实现阶层的变动。也正因为如此，科举的腐败往往社会的一个毒瘤，也是是朝代更替的一个直接原因。

到了现代社会虽然取消了科举制度，但是教育的公平性依然发挥着重要的作用，依然是社会公平性的体现。我们无法抹杀当前贫富差距所带来的人与人之间的差距。即使将来我们消灭了贫富差距也无法消灭人与人之间的差距。况且我们现在还处于社会主义初级阶段，因为出生的差距所带来的种种不公平现象依然存在。因此试图通过教育来改变这个差距的思维在普通百姓思维中依然存在。一个人不管出生多么卑微，只要通过努力学习，就能改变自身的命运。这样的信念支撑着多少脸朝黄土，背朝天的农民子弟。因为他们相信只要努力学习就能改变自己的命运。教育已经不仅仅是给国家培养人才、不仅仅是给社会的发展提供智力支持的问题，教育已经成为底层百姓的最重要的希望之一。因此教育公平本身就是社会公平的一个重要内容，也是实现社会公平的重要手段。

　确保教育公平，政府责无旁贷。我们也不强求政府在教育资源分配上达到公平。由于各地发展的差异，地区与地区之间，城市与农村之间的教育天生就是不公平的。面对这个的不公平，我们的百姓毫无怨言。我们也不奢望一朝一夕能够改变。但是我们有权力要求在同等的条件下，平等的享受同等的教育。也正是因为如此，高考的公平性成了体现教育公平的一个标志。高考本身除了肩负着为我国高等教育挑选人才的责任以外，更肩负着教育的公平，也肩负着社会的公平。如果连高考都无法做到公平，那么还谈何教育公平，还谈何社会公平。高考公平这样小小的要求，如果都无法实现，我们还有希望吗？

 然而总是有那么一些人在破坏这种公平，替考事件已经是冰冻三尺，高考移民屡禁不止、考试作弊手段也日新月异，招生录取的黑幕愈演愈烈。呜呼！教育公平何在、社会公平何在！难道广大百姓试图通过教育来改变自身命运的一点点希望也要被扼杀吗？

因此处理好高考问题成了在构建和谐社会的背景下，党和政府必须高度重视的大问题，解决好高考公平问题直接关系到了社会公平的实现，体现了执政党执政的能力。有组织的集体替考事件，幕后肯定有推手，希望各级教育主管部门本着对广大考生负责，本着维护社会公平的角度，对甘肃替考事件一查到底。